Dolar 49,0361
Euro 55,6503
Altın 6.559,19
BİST 11.947,18
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Bursa 21°C
Az Bulutlu
Bursa
21°C
Az Bulutlu
Cum 20°C
Cts 21°C
Paz 22°C
Pts 21°C

Çocuklar Gölyazı haritası çiziyor

Çocuklar Gölyazı haritası çiziyor
1 Ekim 2026 12:00
37
A+
A-

Nilüfer Belediyesi ile Her Yer Çocuk Derneği iş birliğinde düzenlenen “Çocukların Gölyazı’sı” atölyeleri ilk buluşmasını gerçekleştirdi. Dört hafta sürecek programda 8-12 yaş grubundaki çocuklar, Gölyazı’yı kendi deneyimleri ve duygularıyla yeniden haritalandırıyor.

Nilüfer Belediyesi ile Her Yer Çocuk Derneği ortaklığında hayata geçirilen “Çocukların Gölyazı’sı” atölye serisi başladı.

Programın ilk buluşmasına 8-12 yaş aralığında 32 çocuk katıldı. Tanışma ve grup oyunlarıyla başlayan etkinlikte, Gölyazı çocukların gündelik yaşamı üzerinden ele alındı. Çocuklara en sevdikleri oyun alanları, kendilerini en iyi hissettikleri sokaklar, manzarayı en güzel gördükleri noktalar ve semtin sesleri soruldu. Paylaşılan yanıtlar, Gölyazı’nın bilinen tarihi ve doğal yapısının ötesinde, çocukların hafızası ve duygularıyla şekillenen alternatif bir yaşam haritasını ortaya çıkardı.





Dört haftalık takvim doğrultusunda çocuklarla drama, hafıza-hikâye ve gözlem odaklı buluşmalar gerçekleştirilecek. Sürecin sonunda, çocukların seslerinden, renklerinden ve tanıklıklarından kolektif “Gölyazı anlatısı” ortaya çıkacak.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.