Türkiye’de eğitim reformu acil ve zorunludur

Aylin BABAOĞLU
NE-DER Nitelikli Eğitim Üretken Öğretmen Derneği, Türkiye’nin eğitim tarihinde bir dönüm noktası olacak Öğretmen Üniversitesi Projesini kamuoyuna tanıtmaya devam ediyor. Proje, 21. yüzyılın dijital çağında özgür düşünceli, üretken ve teknolojiye hâkim öğretmenler yetiştirmeyi hedefliyor. Böylece öğrenciler, ezber yerine sorgulamayı ve üretmeyi öğrenirken; öğretmenler de toplumla iç içe, kalkınmaya katkı sunan öncü bireyler haline gelecek.

Proje, Dernek Yönetim Kurulu Başkanı ve eğitimci Mustafa Özdemir tarafından 16 Mart 2021 tarihinde kaleme alındı. 2023 yılında ise, merkezi Almanya’da bulunan Avrupa Türkiyeli Yazarlar Grubu Eğitim Ödülü’ne layık görülerek uluslararası alanda da takdir topladı.

Öğretmen Üniversitesi Projesinin Amaçları

Mevcut eğitim sistemi, sınav odaklı yapısı, öğretmenlerin mesleki gelişim olanaklarının sınırlılığı ve yenilikçi pedagojilere yeterince yer verememesi nedeniyle ciddi sorunlar doğurmaktadır. Bu proje ile:

Nitelikli ve üretken öğretmenler yetiştirerek eğitim kalitesini artırmak,

Öğrencileri ezbere değil; sorgulamaya ve üretmeye dayalı bir sistemle eğitmek,

Öğretmenleri görev yaptıkları bölgelerde toplumla iç içe, dijital çağın ihtiyaçlarına yanıt verebilen önder bireyler olarak yetiştirmek,

Eğitimde bilimsellik, eşitlik ve sürdürülebilirliği temel almak,

Türkiye’nin toplumsal ve ekonomik kalkınmasına katkı sağlamak,

Öğretmen liseleri ve üniversitelerle gençleri erken yaşta mesleğe hazırlamak,

Yapay zekâ, tarım, sanat ve çevre bilincini eğitimle bütünleştirmek amaçlanmaktadır.

Dünyada Öğretmen Üniversiteleri
Öğretmen üniversiteleri, öğretmen yetiştirmenin ayrı bir uzmanlık alanı olduğunun en somut göstergesidir. Bugün dünyada:

İsviçre’de 11,
Japonya’da 2,
Hindistan’da 5 öğretmen üniversitesi bulunmaktadır.

Türkiye’de benzer bir modelin hayata geçirilmesi, eğitim kalitesini yükseltmek için artık hayati bir ihtiyaçtır.

Neden Bu Proje?

Yapay zekâ, robot teknolojileri ve dijitalleşmenin hayatın her alanına girdiği günümüzde, Türkiye’nin bu gelişmelerin dışında kalması mümkün değildir. Akıl ve bilimin yol göstericiliğinde kapsayıcı, uygulanabilir ve çağın ihtiyaçlarına uygun bir eğitim reformu kaçınılmazdır.

İzmir’den Türkiye’ye Nitelikli Eğitim Çağrısı

Kasım 2024’te, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin katkılarıyla düzenlenen Nitelikli Eğitim Çalıştayında birçok STK, kurum ve uzman bir araya gelerek beyin fırtınası yaptı. Çalıştay çıktıları tüm Türkiye ile paylaşıldı ve ülke genelinde yaygınlaştırılması hedeflendi.

Bursa’da İl Temsilcisi Sosyolog Aylin Babaoğlu öncülüğünde Bursa Ördekli Kültür Merkezi’nde “Öğretmen Üniversitesi Projesi” tanıtım toplantısı gerçekleştirildi. Eğitimle ilgili birçok kurum ve STK temsilcisi toplantıya katılarak sorunları ve çözüm önerilerini paylaştı.

Babaoğlu, toplantıda şu sözlere yer verdi:

“Eğitim Türkiye’nin ortak sorunudur. Bugün atılacak her adım çok önemlidir. Bu yüzden ülkenin geleceğini, çocuklarımızı ve gençlerimizi düşünen herkesi projemizi okumaya, paylaşmaya ve derneğimizle tanışmaya davet ediyorum.”

Hep Birlikte Daha Güçlü Bir Gelecek İçin

Öğretmen Üniversitesi Projesi yalnızca öğretmenlerin değil; öğrencilerin, ailelerin ve tüm toplumun geleceğini şekillendirecek bir adım niteliğindedir. Bu nedenle:

Siyasetçileri ve karar vericileri projeye sahip çıkmaya,

Yerel yönetimleri ve STK’ları aktif paydaş olmaya,

Eğitim gönüllülerini ve vatandaşları projeye destek vermeye, talep oluşturmaya ve sesimizi güçlendirmeye davet ediyoruz.

Geleceğin Türkiye’sini inşa edecek olan nitelikli öğretmenlerdir. Gelin, hep birlikte bu yolculukta buluşalım ve Öğretmen Üniversitesi Projesi’ni hayata geçirelim.

@ne_der_2023 dernek instagram hesabıdır.